12月23日，市卫生学校组织开展以“精准摸排 科学处置”为主题的专题培训会。本次培训旨在进一步强化学期末学生思想与心理健康教育工作，提升班主任队伍育人能力与危机应对水平，培训会由学生科吴卓士副科长主讲，全体班主任参会学习。

培训聚焦期末学生管理重点难点，围绕“期末思想动态画像”“心理风险识别与干预”“危机上报与工具包”等六大核心模块展开，构建起从日常观察到应急处置的全流程工作体系。吴卓士副科长结合中职卫校学生特点，深入讲解“日常观察、分层谈心、多方联动”三步工作法，强调班主任要深入课堂、实训室、宿舍等一线场所，精准捕捉学生因学业压力、实习困惑、人际摩擦引发的情绪变化，重点关注医护专业学生特有的职业认同与心理适应问题。

在心理风险应对环节，吴卓士副科长分享了“高危信号红黄绿灯”预警机制，详解“十分钟应急干预脚本”，明确“班主任—学生科—心理健康中心”的危机上报闭环管理路径，为班主任高效处置突发心理问题提供了清晰指引。培训中，还结合考试作弊处理、学困生帮扶、宿舍矛盾调解等真实案例，传递“严管与厚爱结合、疏导与支持并重”的育人理念，引导班主任将问题转化为学生成长的契机。培训最后，布置实践任务，要求班主任三日内完成《班级期末思想动态摸排报告》，切实推动培训成果转化为工作实效。

与会班主任纷纷表示，此次培训内容实用、指导性强，将把所学知识运用到实际工作中，实现从“事后补救”向“事前预防”、从“事务管理”向“育人引领”的转变，以更精准的举措守护学生身心健康成长。