为加强我校班主任队伍建设，提升新生班主任对学生心理危机识别与干预能力，优化班干部管理策略，10月21日下午，我校学生科组织2025级新生班主任开展专题培训。本次培训特邀心理学讲师蔡希曼老师与揭阳市名班主任工作室主持人吴小雯老师授课，聚焦青少年心理危机识别及干预、班干部任用与培养两大主题，为新生班主任提供实用专业指导。

培训中，蔡希曼老师以《青少年心理危机识别及干预》为题，深入剖析心理危机的定义、类型，以及青少年可能面临的学业压力、人际关系冲突、网络沉迷等各类心理危机。她借助生动案例，助班主任理解心理危机多维度成因，并详细讲解如何运用“ABCD工作模型”识别自杀前的求救信号。蔡老师强调：“心理危机干预的关键在于及时识别、有效沟通与专业支持，班主任要成为学生心灵的守护者。”为班主任提供了科学系统的心理危机应对策略。

随后，吴小雯老师以《班干部管理》为题，分享班干部选拔与培养的实践智慧。她提出了“五维选拔标准”，即工作热情、服务意识、工作能力、同学拥护及学习成绩，并详细介绍“伯乐相马”“民主选举”“竞选式赛马”“合作式赛马”等多种选拔方式。在班干部培养上，吴老师强调“选、扶、放、导、激”五步策略，助力打造高效团结的班干部队伍。

班主任是学校德育工作的中坚力量，本轮培训旨在提升班主任专业素养与育人能力，为学生健康成长与全面发展提供有力保障。今后，我校将持续推进班主任队伍建设，通过定期培训、经验交流、案例研讨等方式，提升班主任的心理危机干预能力与班级管理水平。持续加强心理健康教育，构建家校协同育人机制，共同为学生的心理健康与成才保驾护航。